返信ありがとうございます。少し私の考えていたことが伝わっていないかもしれないと思う点があるので、説明させてください。

引用：

ここで私が「きれいな」としたのは、指導者の目から見て「不自然でない」とか「美しい」という意味です。「こういうフォームがいい」と頭で考えて作り上げた理想型ではなく、直感に素直な「いいフォーム」のことを「きれいな」フォームと表現しました。「体に無理なく決まる」はある意味で最終目標で、そこに到達するために「きれいな」フォームを見極める、というのが正しいかもしれませんね。

引用：

ご自身で書かれているように、ポイントとはなんぞやというのがはっきりしなければ、ポイントを押さえようとすること自体がマイナスになる恐れがあります。繰り返しになりますが、直感的な「きれいさ」「美しさ」を大切にしてほしいということです。

先にポイントありきではなく、直感からポイントを抽出し、自分の言葉でわかりやすく伝えるのが指導者の役割だと思っています。その際のヒントとして「サーキュラー」などの分類が役立ちます。