私が指導している高校にも新入部員が来ました。
しかし、３年生の引退試合が今週の日曜には始まります。なので、なるべく２・３年主体の練習をするべきだと考えているのですが、みなさんはどうお考えですか？
いまは、パスは全学年合同で行い、それ以外(スパイク練習やレシーブ背練習)は２・３年生だけ行い、その間１年生は壁パス、チーム練が始まったら１年生はボール拾いをしています。

僕は一年には２、３週間ほど体の再構築に務めさせています。ボールはさわらせますが、まずバレーの楽しさを思い出す、覚えさすような練習をさせます。ビシバシ応用はやらせません。

うちは大して強いチームでなく、経験者も少ない。一応進学校という形なのでバレー推薦というものが無く受験によって受かってきた連中なのでとりあえず元、動いていた状態に体を持ち直させます。そこから高校生として必要なレベルに体を作らせています。

３年２年は１年が入ってくる頃には自ら焦りが出てくる時期だと思うのです。「引退まであと少し頑張らねば。」と。おそらくほっといてもガンガンやるはずです。３年大して顧問・コーチが気をつけねばならない事はこの「焦り」をいかに冷静にコントロールさせるかです。精神的にいかに完成させていくか、だと思います。

それに対して１年に「基礎」「基本」をいかに丁寧に、速やかに、確実に身に付けるかで３年が抜けてからのチームがかわってきます。１年生が間接的に２年生に鞭を打つような形を作るのです。1年には２年生パートナー(バディー)を作らせます。数が合わないときはその都度適当に･･･。競わせたり、連帯責任を取らせたり。

すみません。長々と。だいぶ話がそれてしまいました。こんな感じでうちはやっています。

引用：私も同じ形でやらせています。下級生に教えるという事は、自分も出来ないといけないという意識を持ち、上達しますからね。
土日の練習では時間がかけられるので、１年にも課題などが与え易いのですが、平日練になるとどうしてもレギュラーメインになってしまうんですよ。
１年生にはバレーの楽しさを知ってもらいたいと思う反面、３年に悔いを残して欲しくないと思ってしまうんです。